Requirements:

Operating system: Windows XP SP3, Vista SP1
Processor: Intel Pentium IV 2.4GHz or equivalent processor
RAM: 1GB
Free hard disk space: 8GB
4x DVD-ROM Drive
Graphics card with DirectX 9.0c, 128MB Pixel Shader 2.0 (NVIDIA GeForce FX or AMD / ATI Radeon 9700)
Sound card compatible with DirectX 9.0c
DirectX 9.0c or higher

Download Links:

DOWNLOAD PES 2010 FULL CRACK

Fifa 2010 ( Full PC Game )
Genre : Sport | Developer : EA Game
Size : 5.7 GB | Rapidshare & Multilink
FIFA 10 is packed with more authentic gameplay features, including a more realistic system for mastering long distance shots. You can also now fight for balls in the air with heading, avoid sliding tackles and enjoy quick throw-ins, free kicks and corners. More intelligent teammates have better passing and crossing skills. And details like new lighting, untucked shirts and improved net animations all combine to make the game even more realistic. Various gameplay elements have been enhanced for a more responsive, fluid experience. These include an improved animation system for increased responsiveness, a new collision avoidance system, and overhauled, more intelligent goalkeepers. You%u2019ll also find a new Authentic game speed, and a Legendary game difficulty setting.

INSTALL INSTRUCTIONS
1. Extract RARs
2. Mount or burn image
3. Install
4. Copy the files from the Razor1911 dir to your installation dir overwriting
the existing one.
5. Run the game using FIFA10.exe
6. Have fun!

System Requirements:

Minimum :
Processor: 2.4 GHz (single core)
RAM: 512 MB in Windows XP or 1 GB in Windows Vista
Video Card: GeForce 6600 or better, ATI Radeon 9800 Pro or better, with support for Shader 2.0, with embedded memory of 128 MB, with support for DirectX 9.0c. http://tuoitrenangdong.net
Sound: with support for DirectX 9.0c

Recommended :
Processor: 3.2 GHz (single core) or 2.4 GHz (dual core)
RAM: 1 GB (XP) or 2GB (Vista). http://yodownload.net
Video Card: GeForce 7800 or better, ATI Radeon x1800 or better with Shader 2.0 support, with built-in memory, 256 MB, with support for DirectX 9.0c
Sound: with support for DirectX 9.0c

download link

Setelah kita mengenal berbagai macam dasar yang diperlukan untuk bermain drama, akhirnya sampailah kita pada naskah. Naskah disini diartikan sebagai bentuk tertulis dari suatu drama. Sebuah naskah walaupun telah dimainkan berkali-kali, dalam bentuk yang berbeda-beda, naskah tersebut tidak akan berubah mutunya. Sebaliknya sebuah atau beberapa drama yang dipentaskan berdasarkan naskah yang sama dapat berbeda mutunya. Hal ini tergantung pada penggarapan dan situasi, kondisi, serta tempat dimana dimainkan naskah tersebut.

Sebuah naskah yang baik harus memiliki tema, pemain / lakon dan plot atau rangka cerita.

1. Tema

Tema adalah rumusan inti sari cerita yang dipergunakan dalam menentukan arah dan tujuan cerita. Dari tema inilah kemudian ditentukan lakon-lakonnya.

1. Lakon

Dalam cerita drama lakon merupakan unsur yang paling aktif yang menjadi penggerak cerita.oleh karena itu seorang lakon haruslah memiliki karakter, agar dapat berfungsi sebagai penggerak cerita yang baik. Disamping itu dalam naskah akan ditentukan dimensi-dimensi sang lakon. Biasanya ada 3 dimensi yang ditentukan yaitu :

v      Dimensi fisiologi ; ciri-ciri badani

usia, jenis kelamin, keadaan tubuh, cirri-ciri muka,dll.

v      Dimensi sosiologi ; latar belakang kemasyarakatan

status sosial, pendidikan, pekerjaan, peranan dalam masyarakat, kehidupan pribadi, pandangan hidup, agama, hobby, dll.

v      Dimensi psikologis ; latar belakang kejiwaan

temperamen, mentalitas, sifat, sikap dan kelakuan, tingkat kecerdasan, keahlian dalam bidang tertentu, kecakapan, dll.

Apabila kita mengabaikan salah satu saja dari ketiga dimensi diatas, maka lakon yang akan kita perankan akan menjadi tokoh yang kaku, timpang, bahkan cenderung menjadi tokoh yang mati.

1. Plot

Plot adalah alur atau kerangka cerita. Plot adalah suatu keseluruhan peristiwa didalam naskah. Secara garis besar, plot drama dapat dibagi menjadi beberapa bagian yaitu :

§         Pemaparan (eksposisi)

Bagian pertama dari suatu pementasan drama adalah pemaparan atau eksposisi. Pada bagian ini diceritakan mengenai tempat, waktu dan segala situasi dari para pelakunya. Kepada penonton disajikan sketsa cerita sehingga penonton dapat meraba dari mana cerita ini dimulai. Jadi eksposisi berfungsi sebagai pengantar cerita.

§         Dialog

Dialog berisikan kata-kata. Dalam drama para lakon harus berbicara dan apa yang diutarakan mesti sesuai dengan perannya, dengan tingkat kecerdasannya, pendidikannya, dsb. Dialog berfungsi untuk mengemukakan persoalan, menjelaskan perihal tokoh, menggerakkan plot maju, dan membukakan fakta.

§         Komplikasi awal atau konflik awal

Kalau pada bagian pertama tadi situasi cerita masih dalam keadaan seimbang maka pada bagian ini mulai timbul suatu perselisihan atau komplikasi. Konflik merupakan kekuatan penggerak drama.

§         Klimaks dan krisis

Klimaks dibangun melewati krisis demi krisis. Krisis adalah puncak plot dalam adegan. Konflik adalah satu komplikasi yang bergerak dalam suatu klimaks.

§         Penyelesaian (denouement)

Drama terdiri dari sekian adegan, dimana didalamnya terdapat krisis-krisis yang memunculkan beberapa klimaks. Satu klimaks terbesar dibagian akhir selanjutnya diikuti adegan penyelesaian.

download menulis naskah teater dan lanjutannya

(Menanggapi Thayeb Loh Angen)

Tulisan ini lahir setelah membaca artikel “Sastra di Aceh Sedang Sakit” yang ditulis Thayeb Loh Angen di Harian Aceh, Minggu,25 Oktober 2009. Tulisan ini saya persembahkan bagi kaum muda yang sejatinya sakit hati karena telah gagal menulis dengan baik di media massa di Aceh. Apalagi saya yang sudah semenjak SD melumat buku-buku sastra tapi tak juga menghasilkan tulisan yang hebat seperti Marcos ataupun seromantis puisi-puisi Pablo Neruda.

Kami kaum muda, hanya tahu menulis, lalu mengirimkannya ke media agar dibaca oleh khalayak. Kami puas ketika melihat apa yang kami tulis itu dibaca oleh orang banyak. Tapi, tulisan Thayeb Loh Angen minggu lalu membuat saya – kaum muda yang sedang sakit oleh pikiran bagaimana menyusun kata-kata yang rapi – menjadi tercengang. Karena selama ini apa yang telah diterbitkan di media dan dibaca beribu pasang mata adalah sebuah kebohongan. Kebohongan yang lahir dari pikiran dan tangan kami. Miris!

Mengutip sedikit tulisan Thayeb. “Sebagian besar karya fiksi, seperti cerpen dan puisi yang bertebaran di halaman media masa di Aceh belum berkualitas, bahkan sebagian belum layak disebut karya sastra, namun apa boleh buat hanya itu yang ada di antara kita, maka kini perkuatkanlah mutu karya anda wahai teman, jangan hanya menulis kisah cinta muram yang pesimis, mengapa tak menulis yang bikin orang lain bersemangat. Untuk apa berkarya kalau hanya menumpahkan airmata”.

Seperti apa cara berpikir Thayeb sehingga melahirkan hipotesa seperti itu? Thayeb yang seorang penggemar Kahlil Gibran, tapi ia sendiri tidak paham kegalauan yang dirasakan Gibran tentang cinta, kemiskinan, kesedihan, dan kematian. Mungkin dia menulis sambil menangis seperti seorang muda menulis cerita yang mengisahkan tentang kepedihan cintanya. Seperti apapun tulisan itu, tak penting bentuknya. Setiap orang pasti menulis untuk mencari perubahan. Dan tak ada tulisan yang tidak berpengaruh. Meskipun dampaknya kecil sekalipun.

Dalam filsafat kepenulisan, kita akan berhadapan dengan berjuta pertanyaan tentang apa yang kita tulis, untuk apa kita menulis, siapa yang membaca tulisan kita, apa yang akan terjadi setelah membacanya tulisan kita, dan ribuan pertanyaan lainnya akan hadir setelahnya. Semua tulisan sangat berpengaruh dalam kehidupan ini. Sungguh, sastra itu imajinasi, bukan hanya sebatas pengetahuan umum.

Wajar, mungkin Thayeb risau karena belum ada orang Aceh yang mendapatkan penghargaan sastra tertinggi di dunia. Singkatnya adalah nobel sastra! Tapi apakah itu tujuan utama menulis? Tentu saja tidak. Beragam alasan yang bisa kita temukan ketika kita bertanya kepada seorang penulis tentang untuk apa dia menghasilkan sebuah karya.

Pernah dulu saya utarakan di media ini, tentang beberapa faktor orang berupaya menulis sastra dengan bagus. Salah satunya ekonomi dan politik. Saya ambil contoh, seorang mahasiswa yang tingkat ekonomi keluarganya lemah, pasti akan berpikir untuk membantu memenuhi kebutuhan keluarga. Nah, ada yang memilih jalur menulis, seperti kawan saya misalnya, dia menulis untuk mendapatkan honor. Uang itu kemudian dia gunakan untuk membeli buku baru. Masalah tidak berbobot atau tidaknya sebuah tulisan itu ada pada si pembaca. Dan itu sangat relatif. Bagaimana mengukur itu? Tolong Thayeb jelaskan pada saya yang masih awam untuk mengenal karya sastra.
FKIP Unsyiah, tepatnya Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia berhak untuk mengklaim bahwa mereka mencetak calon guru. Bukan sastrawan. Sekali lagi, bukan sastrawan! Dari nama saja sudah jelas-jelas itu sebuah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Bukan Fakultas Kesusastraan dan Ilmu Pendidikan. Jadi jelas sekali apa yang hendak dicapai dari kurikulum yang sudah dirancang sedemikian rupa.

Fakultas Sastra di Aceh

Apakah kehadiran fakultas sastra di Aceh akan melahirkan sastrawan yang memiliki karya yang bagus? Nama besar? Tingkat ekonomi yang mencukupi? Belum tentu, kawan! Menurut saya, tak perlu adanya fakultas sastra di Aceh, jika hanya ingin menciptakan sastrawan-sastrawan besar. Banyak sekali penulis di dunia ini yang tidak kuliah di fakultas sastra. Bahkan banyak diantaranya yang berpikir tentang filsafat. Tapi mereka menulis dan dianggap berpengaruh terhadap perekembangan sastra di dunia. Itu semua, mungkin, bermula dari kegundahan, hobi, mau belajar, mau berpikir, dan mau membaca. Kemudian lahir proses terakhir yaitu menulis untuk merubah suatu generasi.

Selanjutnya Thayeb menulis, “Sebagian besar karya fiksi, seperti cerpen dan puisi yang bertebaran di halaman media masa di Aceh belum berkualitas, bahkan sebagian belum layak disebut karya sastra…”

Kualitas seperti apa yang ingin dijelaskan Thayeb di sini? Atau apa definisi karya sastra itu sendiri menurut Thayeb? Sangat disayangkan, jika Thayeb yang pernah menjabat redaktur budaya di Harian Aceh beranggapan bahwa dia sangat paham terhadap sastra, tapi masih memuat tulisan yang tidak layak disebut karya sastra dalam kolom sastra. Maka kami pun akan ikut bodoh karena kami tidak tahu sedang menulis apa saat ini.

Jika Thayeb ingin memiliki tanggung jawab lebih dengan meminta pada pihak yang berwenang untuk mengelola studi sastra di Aceh. Mintalah secara baik-baik. Utarakan alasan yang mampu menggugah. Jika hanya ingin mencetak para penulis cerpen, novel, ataupun puisi. Saya pikir Fakultas Sastra yang Anda impikan hanya akan menjadi bangunan tua yang tidak bermoral. Sehebat apapun fakultas sastra di Indonesia ini, tidak akan pernah bisa melahirkan sastrawan yang wujudnya seperti Hamzah Fansuri, endatu kita. Mungkin, aku bukan cucu yang tidak baik!

Akmal MR adalah mahasiswa semester akhir Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Syiah Kuala. Tinggal di Lam U, Aceh Besar.